幼儿园小班足球课教案（1/3）--幼儿园
幼儿园小班足球教案
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幼儿园小班足球教案
幼儿园小班足球教案
【第1条：停、停、停——小班足球活动教案】
幼儿园课程计划
停停停停——小班足球活动教案
活动目标：
，学会用手按住滚球，锻炼下属的控球能力。
，了解足球活动的乐趣，热爱足球。活动准备：
蹒跚学步的孩子手里拿着一个足球。活动流程：
一、开始
, 儿童自由活动。
, 儿童热身活动, 足球运动：上身运动-身体侧面运动-腰部运动-
- 跳跃运动 - 完成运动。
二、基础部分
，与足球一起奔跑。①老师示范一次，提醒孩子。②幼儿练习****集体练习****老师指导。
，按住滚动球。①见孩子：表扬在实践中表现好的孩子。②游戏介绍——用手按住同伴滚动的球。
③ 将孩子分成六组站立，然后一组孩子将球滚过来，另一侧的孩子用手握住同伴滚动的球，注意球的正面。
④儿童游戏老师的指导。
三、结束事件
幼儿园课程计划
【第二部分：幼儿园足球课教学设计】
幼儿园足球课教学设计
一、教材分析
这个班的孩子喜欢听故事，也喜欢给同龄人讲故事。但是，有些孩子在讲故事时语言衔接不够，语调过于平淡。在图片叙述方面，孩子可以叙述图片的内容，但缺乏内容中的人物对话。想像力和对人物心情的想像力；
本次活动通过生动的教学挂图，引导孩子们将图片内容与连贯的语言相结合，讲述图片中的故事，并学会观察图片上动物的动作和表情，想象和说出动物和动物之间的对话。可以提高孩子看图和叙述的能力，注意讲故事的语气，可以保持安静，听同龄人的叙述。二、活动目标
1、 仔细看图片，学习用连贯完整的语言描述图片的内容。
2、学会****描述人物的外貌和行为，有合理的剧情想象。
3、倾听你的同龄人的叙述并愿意与他们交流。
三、活动准备
1、球足球教案20篇中班，一盆水（做起伏实验）。
2、儿童教育挂图和书籍。
四、指南
1、活动重点：仔细看图，用更连贯完整的语言描述。
2、活动难度：使用连接性更强、更完整的语言进行叙述。
3、指导要点：引导孩子仔细观察动物的表情和动作，充分想象后用完整的句子描述图片内容。
五、事件流程
1、导入，显示大挂图。
老师：孩子们今天，老师给大家带来了一张漂亮的图片足球教案20篇中班，我们一起来看看图片上有什么吧！
2、查看叙述。
1），显示图片一
老师：小朋友们，我们一起来看看小兔子和小熊在做什么？
简介： 一天，天气晴朗，小兔子和小熊在草地上踢足球，玩得很开心。
但是小兔子一用力一踢，足球就飞得很高，一直飞到远处，却又消失了。
2），显示图 2
老师：小朋友们，你们猜到足球去哪儿了吗？师：最后谁捡起了足球？
老师：足球不见了。小兔子和小熊感觉如何？
老师：在找足球的时候，小兔子和小熊遇到袋鼠妈妈会问什么？老师：袋鼠妈妈会怎么回答小兔子和小熊呢？
老师：大象叔叔听了袋鼠妈妈的话，他对小兔子和小熊说了什么？
3），显示图片 3
师：大象叔叔做了什么？它对兔子和熊有什么帮助？
幼儿园小班足球教案
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