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2017年小学足球班优质教案
足球是一项在全球体育界具有一定影响的单项运动，被誉为“世界第一运动”。接下来体育课足球教学设计及教案，小编为大家带来2017年小学足球课优质教案，更多教案可在我们的应届生考试网查看。
学习目标
1、在活动中积极学习各种足球动作技巧，并在比赛过程中灵活运用，培养兴趣、参与意识和自信心。
2、关心你的同龄人，并在练习过程中遵守安全程序和游戏规则。合作学习和竞争力得到提高。
3、能够初步使用小型足球组合。
4、提高敏捷、协调、平衡等运动素质，发展体能。
学习情况分析
1、学生从未上过足球课，对足球比赛非常感兴趣和喜爱；有强烈的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，也不知道足球的技术动作。少数学生在电视上看过。
3、学生综合水平的上、中、下三级差别不是很明显。
教学内容
足球运球、传球、停球
教学过程
一、 准备
游戏：“手运球更快”“脚运球更快”（6分钟）
1、 老师问：我们班是强体育课，有的同学喜欢篮球，有的同学喜欢足球？. .
今天我们来做一个测试，看看篮球是用手运球快还是足球用脚快？你想试试吗？
2、 游戏组游戏
3、老师总结：篮球。. . ;足球。. . 这是因为我们还不熟悉运球，这表明。. . 我们的足球基本功还不到位，那今天就来学习一下足球的基本功，好吗？
二、比赛：停止-传球-停止（16分钟）
1、 老师：我们先学习传球或停球技术，请大家试一试。. .
2、 小团体，尝试地球和空中球停法；
3、 小组将示范如何停球；
4、 集体传球尝试练习；
5、 小组演示传球方法，注意准确；（脚背，脚内侧，脚外侧）
6、 游戏：传停接力
三、直线运球---曲线运球接力（13分钟）
1、 老师：传球和运球光学还不够，还要学会运球。. .
2、老师讲解运球的方法，并指出重点（后推、中下推、前发力）；（直线）
3、 学生分组独立尝试数次，体验动作要领；4、 优生表演体育课足球教学设计及教案，老师鼓励；
5、 老师问：在运动场上，球经常被拦截，球必须改变它的跑动方向，也就是曲线跑。这就要求我们学会弧线运球。怎么做？让我们分组尝试。. .
6、 学生分组尝试；（放在垫子上）
7、小组优生示范，老师总结：用脚的内侧和外侧移动球，改变球的方向。接下来我们有一个游戏。. . 方法是。. .
8、 游戏：运球接力。
四、放松：推杆（4 分钟）
1、学生分组进行轻松的游戏；
2、老师总结和鼓励，老师和同学们再见。
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