2016年教师资格证考试《综合素质》教案分享！

教案通常称为教案，包括时间、方法、步骤和教材的组织。通过教案，我们可以很好地吸收知识的营养。小学体育室内教案，欢迎阅读。

小学体育室内班教案一：

一.教学目标：1.让学生了解如何预防运动损伤。

2.了解预防运动损伤和事故的要求，逐步学习一些科学的体育锻炼方法和自我保护技巧。

3.注意科学锻炼，增强自我保护意识。

4.知道动物模仿功法的名称和动作方法。可以跟着音乐的节奏练习，用自己创造的动作来体验音乐。

二.教学重点和难点：

重点：让学生掌握体育课伤害事故的注意点。

难点：让体育课上的安全意识在脑海中加深，在以后的学习中可以自发运用。

三.准备教具：多媒体、卡片、红色五角星。

四.教与学：

1.使用允许学生独立探索、尝试和发现以寻求答案。将学习内容直接提供给学生，让他们玩耍、探索和想象。

2.烹饪启发和引导学生进入教学情境，通过电子教学增强直觉和兴趣，渗透到集体主义教学和团结协作能力的教学中。以学生为主体，通过学生的尝试猜测和学生的实际参与，突出教学的重点和难点。

五.教学过程：

1.导入显示的主题。

① 展示杂技图片，思考问题。学生大胆猜测并分享自己的观点。

② 教师总结并提出题目。

2.学生观看故事视频。

揭示问题：天鹅危险吗？学生举例说明。

老师总结知识点：有条不紊地听从指挥。

3.老师提问：体育课前身体不舒服的学生应该用什么方法？

学生回答，老师解释。展示第二个知识点：感觉不舒服就停止运动。

4.引导学生自己猜：体育课有哪些安全知识？学生讨论并发表意见。

5.验证与思考：电脑聪聪带来了几个动画故事足球体育课教案小学，里面也讲了一些安全知识，你想知道是什么吗？

允许学生选择查看顺序，并提供答案、评估和总结。展示三个知识点：做好防扭伤准备、互相帮助学习防护、运动前检查装备。

6.同学们自己总结，学到了什么知识？

7.室内活动：动物接触和锻炼。

学生观看视频，然后进行分解练习。用音乐完成练习。

学生为练习创造动作。

8.课程总结：

同学们互相评价对方的表现，看谁得到的五分星最多。

小学体育室内班教案二：

教学目标：

1、让学生了解什么是“情绪”以及它与我们的工作和学习有何关系。

2、认识到自己在任何情况下都必须能够控制自己，否则会给自己带来思想包袱，影响学习和工作。

教学重点：认识“好心情”与我们工作学习的关系。

教学难点：学生要学会控制自己的情绪，既不能过分高兴，也不能过分悲伤。

教具（课前准备）

学生准备：想想你是如何控制过去的成功和失败的。

教学过程

老师：学生？什么是“情绪”？

健康：简单地说，情绪就是情绪。

师：心情好的时候或者心情好的时候，你是怎么表现的？

老师：是的，我的很多同学都有同样的经历。我意识到，当一个人心情好的时候，他做任何事情都很有活力。可见，好心情不仅有利于工作和学习，也有利于人们的身体健康，不是吗？相反，当一个人心情不好的时候，他整天无精打采，仿佛得了一场大病，这对健康当然是非常不利的。当你心情不好时，你有什么感觉？

师：我觉得你不应该这样对待自己。这不是很明显会影响你的健康吗？我们需要学会控制自己的情绪。不管你是高兴还是不高兴，都不要影响你的情绪。这是为了控制自己。

教学总结：我们应该记住：

树立远大理想，好心情是前提。

在失败面前找到差距，在成就面前不要骄傲。

正确对待自己和他人，有利于学习和健康。

小学体育室内班教案三：

教材： 1. 运动常识：玩游戏的好处 2. 室内活动：劳动模仿练习

第 1 部分：体育：玩游戏的好处

教学目标：

了解玩游戏的好处。

能够理解游戏的要求。

对游戏有浓厚的兴趣。

重点：游戏对身体的锻炼效果。

难度：做好游戏的要求。

教学过程：

导入一个新类：

制作一个小游戏来介绍新课程。在课堂上用一个小游戏来介绍本课的学习内容，可以一下子吸引学生的注意力。

学习新课程：

借助课件学习游戏的好处： A、游戏可以全面开发学生的体能，提高跑、跳、投掷等基础活动能力，增强体质。B、游戏可以培养学生机智、灵活、勇敢、顽强的精神。C、游戏可以培养学生之间纪律严明、团结互助的集体主义精神。

如何做好游戏：首先要学会游戏的方法，确定游戏的规则和要求。其次要做好比赛的组织工作，比如用什么形式，分成几个小组，场地足球体育课教案小学，设备等等。最后，要注意安全，防止伤害事故的发生。

三、巩固新课

老师给游戏起一个名字，把学生分成几组，让学生自己组织游戏，看看哪组知识可以灵活运用。

第 2 部分：室内活动：劳动模仿练习

教学目标：

让学生理解劳动的含义，记住劳动模仿练习4-6的名称和动作方法。

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