如何让孩子真正喜欢足球，从孩子抓起开始！（上）

摘要：足球人才的严重缺乏是制约足球蓬勃发展的瓶颈。发展足球，必须从基础做起小学生足球兴趣班，从孩子做起。如何让孩子真正喜欢足球，爱上足球，成为童年生活的必备技能，兴趣的激发和培养非常重要。体育教师既要充分把握教学程序步骤，认真学习和熟悉教材，科学合理选择教学方法，有效开展课堂教学活动，又要正确把握学生的年龄和身心特点。 ，有效激发小学生广泛参与足球运动。不断培养学生对足球运动的浓厚兴趣。

关键词：小学生；足球;兴趣培养

目前，中国足球正处于发展阶段，足球人才的严重缺乏是制约足球蓬勃发展的主要瓶颈。发展足球，提高足球水平，必须从基础做起，从孩子做起。如何培养学生对足球的浓厚兴趣，是体育工作者面临的全新课题。激发、培养和稳定儿童对足球的兴趣，是体育教师主导作用的充分体现，也是体育教师的核心工作和任务。体育教师不仅要充分把握教学的程序步骤，认真学习和熟悉教材，科学合理地选择教学方法，有效开展课堂教学活动，而且要正确把握学生的年龄和身心特点。 ，有效激发他们广泛参与足球运动。不断培养学生对足球运动的浓厚兴趣。

一、营造氛围---激发和培养对足球的兴趣

好奇心是小学生寻求知识的内在愿望和期待。学校和班级要根据学生的年龄和心理特点，充分整合教学资源，充分、有效、合理地利用校园网络、红领巾广播、宣传栏、走廊墙报、校报等校园团队文化阵地和其他宣传职位。有针对性地向学生传播足球文化，介绍足球知识，宣传足球名人故事。 《足球》第一堂课由新生入校指导，每学期开学。校际、城乡友好学校要定期开展“足球活动日”、“足球比赛”等，通过一系列丰富多彩的校园足球宣传活动，激发学生热爱足球、践行足球的愿望和兴趣，培养学生积极参与足球活动。概念和意识。生活在足球氛围浓厚的校园里的学生，不断得到培育和感染，让他们真正了解和体验足球的魅力，让足球成为学生校园生活中不可或缺的一部分，促进学生自觉、积极地参与到各种活动中来。活动。在足球活动中，激发学生对足球的热情。

二、树立榜样——弘扬对足球的真挚热爱

教师示范是体育课堂教学中非常重要的一个环节。足球老师的一言一行，他们的一言一行，一颦一笑，都会直接影响到学生的兴趣和认知。教师的培养指导理念和足球技能素养很大程度上决定了学生未来的足球发展。因此，教师要充分探索教材小学生足球兴趣班，精心设计课程，注重因材施教，敢于改革传统模式，不断创新教学方法。 ，从而激发学生对足球及其运动的直接兴趣。在教学活动中，教师始终严于律己，以饱满的热情、求实的态度、朝气蓬勃的精神、健康的心态、坚强的克服困难的意志等，用无声的感染和培育来教育学生。 ，并成为一名教师。学生可以效仿的榜样。

三、正向鼓励---增强足球自信心

在足球教学中，教师要注意采取多种激励措施，让学生在足球训练的过程中获得成功的体验，享受成长的乐趣。成就感的不断增强，将对足球兴趣的保持、稳定和增强发挥作用。在教学和培训过程中，教师要及时发现和捕捉学生的进步和亮点，为学生创造更多的展示和展示机会，增强学生的自信心。以欣赏的态度鼓励和表扬，充分肯定学生的优势和成绩，尽量减少或减少学生的挫折和失败，让大家感受到成功和进步，从而享受其中的乐趣的增长。由于学生的个体差异，不同的学生有不同的成功机会。因此，在教学中要重视分层分组教学的实施。可按年龄、性别、成绩和运动能力分组，也可按学生自主自由组合，让不同层次的学生都有成功的机会。

四、参与游戏——稳步提升兴趣爱好

体育游戏是体育课中常用的方法和方法。游戏可以消除因无聊训练而引起的无聊、抑郁等负面情绪，更大程度地提高学生的兴奋度。是激发学生兴趣最有效的方法。一。游戏最大的好处是学生可以一起参与，乐于互动，在活动中获得乐趣、挑战和满足感。游戏可以将僵化、单一的教学交流变成有目的、有内容的自然交流，可以大大提高教学效率。在教学中，教师有意识地将足球训练融入到比赛中，从而调整在实践中产生的抑制心理。躲避追赶、抓龟、背人踢球等游戏可以帮助学生在趣味游戏中快速掌握和熟练掌握足球技巧，有效激发和保持稳定，培养学生对足球的兴趣。

五、竞赛---磨练学生的品质意志

比赛是学生在足球训练活动中最喜欢的活动之一，对锻炼学生的意志和素质将起到不可估量的促进作用。教师可根据班内学生实际情况组建小型足球队，定期在课堂或课后举行小型比赛，确定名次，颁发证书和奖品，评选优秀球员等称号，神奇的射手，最好的进攻球员和守门员。值得注意的是，当学生在比赛中不及格时，教师要正确引导学生在挑战面前不退缩，在强者面前不畏惧，在挫折面前不气馁。通过参加各种形式的足球比赛，学生们自然会体会到，只有刻苦训练，磨练意志，不怕困难，敢于吃苦，持之以恒，才能取得最后的胜利。这种非正式的比赛既能锻炼学生克服困难、开拓进取的意志力，又能培养学生的团队精神和集体荣誉感。综上所述，足球只有从基础做起，从小学做起，采取多种有效手段，激发和培养学生对足球的兴趣，通过不同的方式和方法，不断增强学生对足球的信心。打心底热爱足球、热爱足球的同学，可以为同学们的未来创造一个多彩的足球世界，愿意为足球做出贡献。

参考资料：

[1]冯俊杰。小学生体育运动兴趣培养策略[J].新课程指南，2013 (12）.

[2]任洪武．小学足球教学兴趣培养浅析[J]． 2015 年考试周刊 (86）.