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适合年龄：4-6岁
设计理念：
球是孩子们比较喜欢的一种装备，但是让孩子一个人练习球很无聊。通过玩游戏进行练习可以激发孩子的兴趣。每个蹒跚学步的孩子都喜欢表达自己和受到表扬。老师充分把握这一点，让每个孩子都有机会在老师面前充分展示，在老师的鼓励下提高练球的积极性。
活动目标：
1、开发幼儿的想象力和创造力。
2、培养孩子动作的准确性和敏感性。
3、现场练球，探索各种打球方式。
活动准备：每人一个球
活动流程：
一、带孩子做徒手练习热身：手腕、脚踝-上肢-扩胸-压腿-跳跃-身体旋转-收腹和背部-现场徒手球拍练习。
二、每个孩子都拿着一个球围成一圈来现场练习壁球。老师会引导并竖起大拇指鼓励勤奋的孩子。
三、老师根据孩子的投篮能力，让孩子个别示范幼儿园足球游戏玩法，让孩子分清是非。老师进一步示范击球的正确姿势和方法，并指导孩子左右手交替击球幼儿园足球游戏玩法，争取下一次比上一次多击一次。
四、老师带领孩子们参观。
五、球类比赛：邀请孩子自由陪伴，来老师现场进行球类比赛。获胜者将获得奖励。
六、让蹒跚学步的孩子坐在一个圆圈上打保龄球游戏：绕着身体转，出去滚回来，滚下腿等。邀请幼儿探索其他打球的方式，比如高位运球练习、低位运球练习、转圈、抛接球、传球等。
七、进行四人接力赛。
方法：四人一组，两人先投篮，四人同时数数。当打到第五枪时，另外两枪接着击落。这是五换一的变化，看哪一组连续投篮20次。失败。游戏进行了2-3次，最后用评论表扬配合好的队伍。
八、让孩子们边走边把球射到篮下，然后把球捡起来。
九、做放松活动——专注于手臂和腿。鼓励幼儿在家里也经常练习各种打球的方法。
活动反思：
运球是一项长期的练习运动。为了让孩子保持兴趣，教师需要不断改变教学方法和游戏规则，增加新奇的动作，让孩子感觉球有多种玩法，喜欢探索和创造各种玩法。只要幼儿喜欢球，他们的运球技巧就会不断提高。
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