【教学教研师】幼儿园教师招聘考试教案（通用5篇）

游戏教案“玩沙包”（通则5）

在教学工作者的实际教学活动中，往往需要准备教案。编制教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考你需要的教案吧！以下是小编精心组织的幼儿园班游戏教案《玩沙包》。仅供参考，希望对大家有所帮助。

游戏教案“玩沙包”第 1 部分

活动目标

1、鼓励孩子以不同的方式玩沙袋，让孩子体验玩耍的乐趣。

2、孩子们接受了投掷、投掷、跳跃、平衡身体等方面的训练，不仅锻炼了身体，还增强了体质。

3、我喜欢参与游戏和体验。

4、 愿意与同学和老师互动，喜欢表达自己的想法。

教学重点和难点

孩子们独立探索不同的沙袋玩法，这是本课的重点和难点。

活动准备

1、一些沙袋。

2、两张小椅子。

3、录音机，磁带。

事件过程

一、导入活动。

采用对话方式进行介绍，并提出游戏口号：沙包沙包真好玩。让我们一起玩游戏。在游戏中，你我会玩得不亦乐乎。

二、热身活动。

让孩子和老师一起做音乐热身运动，动动手脚，一起做健康运动吧。

三、孩子们独立探索不同的沙袋玩法。

要求：玩沙包的方法有很多种，谁摸索的方法最多，就获得一颗聪明的星星。

1、孩子们开始探索独立或合作玩沙袋的不同方式。教师导览，鼓励孩子们的每一项创新活动。

2、孩子们的玩法大致有以下几种：学头顶沙包飞行或学转陀螺；用腿学习用沙袋跳跃；双手握沙袋，学习大象行走或蛇捻；双手拿沙袋学蛙跳；学习投球、传球、踢足球；玩武器；

3、老师总结孩子的探索活动，及时给予孩子评价和鼓励，贴智慧星。

四、游戏比赛。 （综合游戏）

1、兔子赛跑。

游戏规则：把沙袋夹在两腿之间，像兔子一样用脚跳到另一端，绕过小凳子，然后往回跳，先来的获胜。

注意：游戏过程中，沙袋不能掉落。如果摔倒了，把沙袋放好，继续走。

在游戏过程中，老师可以让孩子分组玩耍，及时给予指导和总结。

2、地堡。

游戏规则：头顶沙袋过独木桥；背着沙袋钻过洞穴；用双腿夹着沙袋穿过草地；最后跳起来----轰炸碉堡。

同样，教师可以分组工作，最后一起轰炸掩体。

五、放松运动。

播放轻松舒缓的音乐，孩子们跟着老师做放松练习，最后坐火车离开。

教学反思

在本班的整个活动中，孩子们可以积极参与活动，情绪高涨，培养了孩子参与体育活动的兴趣和习惯。坚韧的意志品质和积极、乐观、合作的态度，符合《纲要》中健康领域的目标要求。

在整个活动中，我设计的第一个环节是让孩子们自由地玩沙袋。我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力，让孩子们探索各种玩沙袋的方法非常好。我设计的第二部分是一个综合游戏。其实就是第一部分的巩固和完善。在这部分，孩子们的积极性比较高。 ，我可以积极参与我们的比赛。在整个游戏过程中，我始终以合作者、参与者、引导者和支持者的身份出现。整个游戏的气氛比较轻松愉快。

让我觉得不足的是炸碉堡的游戏，难度不够，孩子们的活动强度也不够，主要和我选择的装备有关。另外，我认为这门课的目标应该增加一个情感目标，比如培养孩子坚强、勇敢、不怕困难、积极主动、乐观的意志。

幼儿园中班“玩沙包”游戏教案第二部分

活动名称：玩沙包

活动目标：

1、体育参与：激发孩子学习传统民间体育游戏的兴趣，让孩子积极参与各种活动；

2、运动技能：让100%的孩子学会传统玩沙包的方式，80%的孩子实现流畅的动作衔接和力量协调；

3、身体健康：培养幼儿的身体协调能力、速度和力量；

4、社会适应：培养幼儿团结、合作、集体主义的精神。

活动准备：沙袋等于孩子人数

适合年龄：大班

事件流程：

一、介绍老师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个小时候老师非常喜欢的玩具，要不要玩？

二、展示沙包，介绍游戏高手：（展示沙包）这是沙包。它有很多玩法。现在孩子们可以选择一个沙袋，试试它是怎么玩的。

1、幼儿尝试自己玩（大约 5 分钟）

2、 分成小组报告你的游戏玩法。

3、老师组织孩子们的游戏。

三、玩沙包

1、抓沙包的目的：锻炼手臂的柔韧性和上身肌肉的力量。

玩法：孩子将沙包放在一只手背上，手背扔沙包，快速翻身去抓沙包。

然后将沙包向上抛，快速翻身用手背接住沙包，依次重复上述方法。看看谁捕获的数据包最多。

2、扔沙袋的目的：练臂力，发展敏捷。

玩法：孩子用一只手握着沙袋，往上扔后，自己拍一两下，再用原来的手接住。重复顺序方法。熟练后可以增加拍手次数。

3、顶沙袋目的：锻炼孩子的平衡能力

4、踢沙包的目的：练习单脚站立幼儿园足球游戏玩法，提高协调性。

玩法：孩子用右臂弯曲肘部，手里拿着沙袋，松开手。当沙包落下时，他用右脚内侧将沙包踢了起来。

四、比赛结束，清理场地

活动 2：玩沙袋的创新方法

活动名称：沙袋的创新玩法

活动目标：

1、在掌握传统沙包方式的基础上，学习创新沙包方式。

2、提高孩子的体能，培养孩子的创新思维。

3、发扬孩子团结协作的精神，培养竞争意识。

活动准备：多个活动场地的沙袋

适合年龄：大班

事件流程：

一、练传统玩法，孩子自由练习

二、创新玩法

玩法一：背袋跳的目的：练习双脚跳，锻炼下肢动作的柔韧性和协调性。

玩法：孩子夹着沙袋往前跳，直到到达指定位置。

玩法二：送礼目的：培养孩子的跑步速度。

玩法：将孩子分成两对，将沙袋放在一边，从每队的第一个孩子开始，将沙袋抬到指定位置放下，然后跑回去拍第二个的手同一团队中的人。反复看哪对先完成，谁给的“礼物”最多，谁就是赢家。

玩法三：螃蟹走 目的：培养孩子动作的协调与合作。

玩法：两人一组，背靠背拿着大沙袋，手挽手，像螃蟹一样横着走，先到者为胜。

第四局：是谁？

目的：提高孩子的快速反应能力。

玩法：将数字1-6粘贴在大沙袋的六个侧面。孩子们被分成 6 人一组，每个人确定自己的人数。石头、剪刀和布决定谁开始。拿到袋子的孩子先用双手扔袋子。沙袋落下后，向上的一面是数字，与它相对应。 100%的学生上前扔包，反应慢或反应错误的学生停止玩一次，重复游戏。

游戏5：蚂蚁搬豆目的：锻炼孩子的身体协调能力。

玩法：将所有孩子分成几组，在每组前面放海绵垫，在孩子的手腿上放沙袋，爬到指定位置，放下沙袋，再往回爬。按顺序玩，先完成的就是胜利者。

玩法6：幸运矿目的：锻炼幼儿的身体柔韧性。

玩法：在地上画两个圈，两个圈相距1-2米，第一个圈放三个沙袋（地雷）。第一个孩子将靠近末端的三个“地雷”移动到第二个圆圈，然后跑回到第二个幼儿的手上，第二个幼儿将远圈中的“地雷”移动到近圈。游戏按顺序进行。

三、课堂整理

幼儿园中班“玩沙包”游戏教案第三部分

教学意图：

沙袋是孩子们喜欢的自制玩具。他们对大班的孩子们非常熟悉，经常和他们一起玩。大班的孩子们好奇心强，喜欢探索。根据儿童年龄特点，设计了“我玩沙包”这一体育游戏活动。在游戏中玩得开心。激发孩子的兴趣，激发孩子的思维，体验保持身体平衡的方法。加强运动效果。

教学目标：

1、激发孩子玩沙袋的兴趣，想出各种玩沙袋的方法。

2、开发孩子的创造力，锻炼他们的手脚灵活性。

3、促进儿童骨骼和肌肉的发育。

4、培养孩子的观察力和动手能力。

5、通过活动，孩子们学会玩耍，体验玩耍的乐趣。

教学准备：

1、沙袋、垫子。

2、玩沙包

节目：

(1、游戏传球沙包，2、踢沙包，3、左右手抛沙包，4、自投自收，5、@ > 膝跳沙袋游戏，6、游戏中扔沙袋，7、头上放沙袋，8、扔沙袋，9、孩子们自由玩耍）

1、沙袋

孩子们站成一列，前面的孩子拿着一个沙袋递给第二个，第二个递给第三个。这个时候，谁有沙包谁就表演。

2、踢沙包

玩法：让孩子把沙袋放在脚上，用力踢。看谁能踢得更远

3、左右手抛沙袋

玩法：由老师示范，用一只手扔沙包，另一只手接住，左右手交替抛沙包。

4、自抛自收

玩法：双手握住沙包，抬起头向上抛，沙包落下时尽量用手接住。

5、膝沙袋跳

玩法：将队员分成两队，用膝盖夹住沙袋，然后往前跳，大约3米开外，然后跑回来传给老二。

6、扔沙袋

怎么玩：让孩子们在地上围成一个大圈，让其中一个孩子轻轻地将沙袋放在另一个孩子身后。拿起沙袋，追上去。前面跑得快的孩子应该跑到收到沙袋的孩子的位置坐下。如果孩子被追上，他会去圈子表演表演，然后继续进行。

7、顶级沙袋

孩子把沙包放在头顶上，往前走，让沙包不掉下来，锻炼孩子的平衡能力。

8、沙袋

怎么玩：

(1）让孩子站在圈子上，把沙袋扔进圈子里，左右手互换。

(2）在一定距离内，让孩子把袋子扔进另一端的圆圈里。玩的时候，可以不断缩小另一端的圆圈，或者换个垫子。

9、幼儿自由玩耍，教师在整个活动中播放适当的音乐。

教学反思：

让每个孩子积极玩耍，孩子对体育活动的兴趣是毋庸置疑的。活动过程中，孩子们可以愉快地玩游戏，可以按照老师的指挥完成动作。吸引孩子的兴趣，符合幼儿园指导方针的精神。活动充分调动了孩子们的积极性，发挥了孩子们作为活动主体的作用。

不足：

对于大班的孩子来说，活动相对简单。孩子们的活动不大，教学态度太认真了。应该用一些词来吸引孩子的注意力，满足孩子对娱乐的兴趣。

当一名幼儿园老师很容易，但当一名好老师更难。不管是什么内容，每一个环节都必须设计的巧妙，才能吸引幼儿的注意力，集中他们的注意力。

幼儿园中班“玩沙包”游戏教案第四部分

【主题选择】

“踢沙包”是孩子们非常喜欢的游戏之一。在这个游戏的基础上，为了更好的开发孩子的跳跃能力，培养孩子的发散思维能力，同时也培养孩子在游戏过程中的竞争意识，所以我设计了孩子们户外活动的游戏《玩沙包》。

【活动目标】

1、练习双腿夹在大沙袋之间跳跃的动作，锻炼跳跃能力。

2、能够用双腿内侧夹住沙袋，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳跃。

3、培养孩子的发散思维能力。

4、培养孩子观察和比较的能力。

5、体验共同创作游戏的乐趣。

【活动准备】

一个大沙袋，4个大垫子，还有一个课前拉货的家。

【事件流程】

一开始，一些孩子拿着大沙袋站在活动场地周围幼儿园足球游戏玩法，跟着老师做热身活动，重点是踝关节和双腿跳。

【基础部分】

一、1、师父：今天我们玩的是送餐游戏。大沙袋是我们的货。我们需要将货物从东边的房子送到西边的房子。要求是它们不能被使用。在手里。让孩子们动动脑筋，思考如何不用手将货物安全送到西部的家中。

2、孩子们用自己的方式将货物运送到目的地。

3、孩子从西往东退货的方式不同。

4、个别孩子示范自己的送货方式，其他孩子模仿他们的动作送货。请约 4-5 名儿童示范。当孩子们展示时，可以让其他孩子坐在地上观看，以缓解下肢的疲劳。

二、加大坐垫，让分娩更困难，调整下肢活动强度。

1、师父：送货的路上还有两个障碍，就是大垫子。孩子跨过垫子时不能踩到垫子上，注意保护。让孩子们想一想，他们怎样才能不用手拿东西爬过垫子？

2、孩子们坐在大垫子的两边，让每个孩子做示范。

3、孩子们站成两队，一队按照自己喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站在最后一个孩子的后面，并继续发货。规则是不要用手拿货。

三、举办送货比赛。

1、师父：现在我们来一场送餐比赛吧。每队第一个孩子将货物运过大垫子，然后将货物夹在两腿之间向前跳跃，绕过团队收到货物后，从两侧返回，拍拍第二个孩子的手，站在后面线，老二送货。队伍最后一名孩子先退货，队伍获胜。

2、教师示范。

3、幼儿按要求比赛两次。

四、 评论比赛。蹒跚学步的孩子为胜利欢呼（向空中抛沙袋接住他们）。

【结束部分】

1、幼儿站在一张大垫子旁边玩“机器人”时放松身心。

2、孩子们帮助老师打扫卫生并返回教室。

【事件反射】

沙袋是孩子们熟悉并经常玩的自制玩具。在平时的晨间活动中，我发现孩子们已经掌握了一些沙包，比如：向上抛沙包、抛沙包、顶沙包等。为了充分探索玩沙包的各种方式，激发孩子玩沙包的兴趣，我设计了这个体育游戏活动。

本次活动的目的是让孩子体验更多玩一件东西的乐趣，开发孩子的创造力，利用沙袋的特点，探索各种玩沙袋的方法，提高孩子的敏捷性和动作协调性。

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在活动开始前，让孩子们做一些放松的练习来激活他们的身体。轻松的音乐节奏激发孩子们参与游戏的乐趣。大班的孩子们好奇心强，喜欢探索。为了在教学过程中发挥孩子们的想象力，让孩子们说说玩沙袋的方法。我非常重视自己的角色，充分发挥我作为支持者、合作者和促进者的角色和孩子们探索沙袋的各种方式。在孩子掌握了多种玩法后，引导孩子分组玩耍。在指定位置跑5圈，然后跑到终点投篮，上篮得1分，失篮得0分。得分最多的队伍获胜。提出请求时，您必须听老师的密码并绕圈子。你不能挤压或推动你的伴侣。孩子们玩游戏，老师指导孩子们完成游戏。整节课后，我觉得孩子们可以愉快地玩游戏，可以按照老师的指令完成动作。充分调动孩子的积极性，充分发挥孩子作为活动主体的作用。

但是活动也有一些不足：由于我的考虑不够，这个班对于大班的孩子来说比较简单，所以孩子的活动量不大。活动氛围，引导孩子锻炼，尝试不同的沙袋玩法；根据孩子在活动中的表现，通过提醒和示范，让孩子练习扔沙袋、双腿跳跃、背着沙袋爬行等能力。这不仅让孩子们学到了玩沙袋的新方法，也为后续的游戏打下了基础。在接下来的比赛中，可以在途中设计一些障碍，锻炼孩子的钻、爬等动作。或者可以给每个孩子一个沙袋，每个人身上有三角形、圆形或方形的图案，地上也有以上三种形状，需要把沙袋扔成相应的形状。

我觉得当幼儿园老师很容易，但当好老师更难。不管是什么内容，每一个环节都必须设计得巧妙，才能吸引幼儿的注意力，集中他们的注意力。在以后的教学中，我会充分发挥教师引领孩子主体的师生关系。在教育和活动上，我会把教学和娱乐结合起来，让孩子快乐学习，健康成长。

游戏教案“玩沙包”第五部分

活动目标：

1、培养孩子参与体育活动的兴趣，鼓励孩子大胆创造各种玩沙袋的方式

2、培养孩子的独创性、灵活性，提升孩子的技能

3、培养孩子各种跳跃、躲藏、行走的能力

准备活动：

音乐沙袋一些平衡木

事件流程：

一、开始

1、队列练习

2、在《健康歌》的伴奏下做健康操

二、基础部分

1、教师展示沙袋，孩子们玩沙袋，鼓励孩子们玩各种花样：

(1）孩子们自由地玩沙包，尝试多种玩法（踢沙包、扔沙包等）

(2）老师召集孩子们讨论：沙袋还能怎么玩？让孩子们讲述和示范给大家，宣传新奇有趣的玩法

①沙袋跳跃：让孩子在沙袋之间跳跃，看谁先跳到终点

②运送食物的小蚂蚁：把沙袋放在背上，拱背进行“食物运送”比赛，看谁在规定时间内运气好

③推沙包：竞走比赛用球拍支撑沙包

④头顶沙袋平衡梁

⑤抛沙包：将沙包抛向空中，锻炼孩子的抛接能力

⑥带沙袋的跳房子

⑦抛沙包：把沙包扔到指定的小篮子里，看谁抛得最多

⑧投掷猴子：画两条线（相距3-4米），站在两条线外。一个孩子拿着一个沙袋，往中间扔。中间有4-5个孩子在跳着躲沙袋。扔沙袋的孩子会去找给孩子扔沙袋的孩子

三、听完音乐放松一下

教学反思：

本次活动的目的是通过各种玩沙袋的方式，培养孩子的跳跃、投掷、踢腿等能力。沙袋也是农村孩子们熟悉的玩具。孩子们分享不同的游戏方式并从中体验快乐。在活动的过程中，我让孩子们自己找到各种玩法，并通过多角度的运动，让孩子们用不同的方式去锻炼和创造。充分尊重孩子的主观性，锻炼了孩子的身体素质，发展了投、跳、接的能力。当个别孩子遇到困难时，我们能够组织几个孩子及时帮助解决，取得了一定的效果。总而言之，这次活动可以说是成功的。孩子们不仅培养了各种能力，还在活动中收获了很多快乐。当然，活动也存在不足，导致个别孩子容易违反游戏规则。在以后的游戏中，一定要引导孩子遵守游戏规则。

如果我再上这门课，我会把这个游戏的组织交给孩子们，让孩子们在整个活动中获得更多的知识和能力。

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