国际业余篮球联合会（简称国际篮联）：郑尧均教学内容

西连乡中心小学讲师：郑耀军的教学内容1、篮球概述2、篮球的起源3、篮球的发展趋势4、篮球场5、篮球比赛方法6、篮球上篮演示7、巩固练习一、篮球概述：篮球是一种以球为比赛工具，为达到目的而进行的运动。得分 篮球是中小学生最喜欢的运动项目之一，经常参加篮球活动可以使身体得到全面的锻炼，可以培养学生团结协作、积极进取的拼搏精神；篮球活动形式灵活多样，兴趣和竞争力强，易于广泛开展，深受青少年喜爱。对增强学生体质，保持身心健康，培养良好素质具有重要意义。二 起源和简史 篮球起源于1891年的美国，是由一位名叫詹姆斯·奈史密斯的学校体育老师发明的。由于篮球本身的独特魅力，深受人们的喜爱，因此迅速传遍了世界各地。 1895年传入我国天津。 1932年，国际业余篮球联合会（简称FIBA）成立。 1936年，男子篮球成为奥运会的正式比赛项目，1976年第21届奥运会增加了女子篮球。 1992年第25届奥运会为职业篮球运动员打开了大门。篮球在中国广受欢迎，深受人们的喜爱。 三、篮球发展趋势：篮球自诞生以来，已有100多年的历史。尤其是在1980年代和1990年代快速发展之后，篮球已经成为一项成熟的、近乎完美的运动。运动。

篮球的发展趋势可以用四个字来概括：快、高、满、准。 1、快：进攻的速度和比赛的节奏越来越快。主要体现在两个方面，一是快攻得分率逐渐提高；另一个是比赛的分数在逐渐增加。据统计篮球的基础知识，美国男子在第25届奥运会上场均得到117分。如果游戏规则不变，这是一个会继续发展的趋势。 2、High：比赛双方的比赛高度越来越高。目前高水平比赛的比赛高度已达到3.5米；主要体现在球员的身高和良好的弹跳能力上；随着科学选材和早期专业培训，这一趋势将进一步发展。 3、权：整个团队的配置和个人的素质和技术越来越全面。全队综合性是指全队平均实力，在比赛中可以频繁换人，不影响攻防水平；个人综合性是指球员在各个位置上具有综合体能和攻防战术，比赛打破了位置的界限，使战术配合更加灵活，实战效果更佳。更好的。 4、准确：主要体现在射击的准确性上。随着篮球运动的发展，比赛中的投篮命中率也在不断提高。边线 端线 中线 罚球圈 三秒区篮球圈 28m 15m 15m R: 1.8m 三分线 四篮球场 R: 6.25m 3m L: 5.8m 罚球线1.2m 一、球员和位置二、积分三、时间篮球比赛按照统一规则进行。

比赛在两支球队之间进行，每支球队由 10-12 名球员组成，但每支球队的球员人数限制为 5 名球员。根据球员在比赛中的位置，可以分为中锋、前锋和后卫，也可以称为内线球员和外线球员。球员人数和位置 比赛中双方力争将球放入对方篮筐并尽量阻止对方得球和投篮，投篮得2分，投篮得3分，投篮得1分对于罚球得分，在规定时间内得分最多的球队获胜。关于计分 比赛分为四节篮球的基础知识，每节10分钟，中间有5分钟的休息时间。比赛结束时，若双方得分相同，可连续延长，每5分钟进行一次决胜期比赛。如果分数再次相同，则可以连续延长。每延长 5 分钟后，需要休息 2 分钟。关于时间1、篮球是()年，由()中国人发明，由()2、篮球场长()米，宽()米。 3、男篮是 ( ) 年，女篮是 ( ) 年被列入正式奥运会。 1891 美国 James Naismith 28 15 1936 1976 4、游戏仅限于﹙﹚人，分为﹙﹚部分。 5 4 再见 课程内容 * 导入：同学们，你们认识图中的人吗，他们是谁，能告诉我们他们的信息吗？ * 亲元贤鱼，为退网。接下来，让我们从基础做起，脚踏实地，一步步学好篮球…… *要领：一级大 *要领：二级小 *要领：三高 *一定要投票！ * 动动脑筋，认真思考 * 课堂内容 * 导入：同学们，你们认识图中的人吗，他们是谁，能告诉我们他们的信息吗？ * 亲元贤鱼，为退网。接下来，让我们从基础做起，脚踏实地，一步步学好篮球…… *要领：一级大 *要领：二级小 *要领：三高 *一定要投票！ * 活跃的大脑，认真的思考 *