校园足球活动实施方案怎么写？就一起分享学习啦！

足球后备人才是一个国家足球持续健康发展的前提。重视和做好足球后备人才的培养，是提高我国足球综合实力的关键，也是振兴我国足球工程的必由之路。想知道校园足球活动实施方案怎么写吗？接下来，让小编为大家分享和学习一下小编为大家组织的校园足球活动的实施方案吧！

校园足球活动实施方案

为促进校园足球活动的开展，经国家体育总局、教育部有关部门研究，本实施方案特制定。

一、指南

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中四级足球联赛、高中和大学，向青少年学生普及足球知识和技能，形成校园足球文化，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

各级体育、教育行政部门和相关机构要立足全球，通力合作，充分发挥各自资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同提供保障。校园足球活动的开展。

三、组织结构

(一)成立全国青少年校园足球工作领导小组

为加强对校园足球工作的领导，国家体育总局、教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：

领队：冯建中（国家体育总局副局长）

陈小雅（教育部副部长）

副组长：盛志国（国家体育总局集团司司长）

杨贵仁（教育部体育卫生艺术司司长）

郭建军（国家体育总局体育司副司长）

南勇（国家体育总局足球管理中心主任）

杨立国（教育部学生体育协会联合秘书处秘书长）

领导团队下属办公室：

办公室主任：薛立（体育总局足球管理中心副主任）

办公室副主任：黄进（体育总局集团司青少年体育处）

王龙龙（教育部体育卫生艺术司）

刘红（教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部）

冯建明（国家体育总局足球管理中心）

朱河源（国家体育总局足球运动管理中心）

陆羽（体育总局足球运动管理中心）

全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足协。

地址：北京市崇文区西兆寺街道东久大厦A座701室

邮政编码：100061

电话：传真：

联系人：冯建明、陆羽

(二)各省、区、市体育教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办公室，制定工作方案，向全国青少年校园足球工作汇报4 月 28 日之前领导团队办公室。

四、职责分工

(一)当地体育部门负责赛事组织、专业技术培训和指导。

(二)当地教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动和节假日组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学校、初中、高中、大学四个足球联赛；负责参赛运动员的学籍和报名管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要密切配合。

(三)足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和实施。

五、学校足球四区组织计划

(一)中小学：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中；13个中国足协直属会员城市（武汉、成都、沉阳） 、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明）和淄博（足球的发源地）各选择不少于30个

小学和16所初中； 22省5自治区（河北、山东、山西、河南、辽宁、湖北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海、新疆、宁夏、广西、内蒙古、西藏）各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中；新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。

(二)高中和大学：补充现有的由教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛。

六、中小学校择校的基本条件

(一)优先考虑足球传统学校；

(二)具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校；

(三)具有多年学校足球基础的学校。

七、开办学校要求

(一)校长必须负责学校足球，并成立专门机构；

(二)足球专用场馆条件必须改善；

(三)要求组织足球训练的教师（教练员）参加相关训练；

(四)学校体育课应增加足球教学在教学内容中的比重，学生每周进行不少于2小时的足球活动，并保证不少于50%的学生参加学校的足球活动。

(五)学校必须组织班级内和年级间的比赛。

八、资金管理

(一)资金来源

1、国家体育总局划拨体育彩票公益金专项资金；

2、原则上各地按不低于1:1的比例匹配相应资金；

3、多渠道开发市场资源；

4、来自企业和社会团体的资金。

(二)资金管理

1、建立单独的账户以确保使用专项资金。

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

(三)资金用途

用于赛事组织、器材设备购置、教练（师）、裁判员培训、基层单位场地建设支持、宣传推广、办公室工作运作、考核奖励等。

九、合作与激励

(一)积极与有条件的企事业单位、社团合作，共同推动校园足球活动的发展，丰富活动的内容和组织。

(二)鼓励在指定学校数量的基础上酌情扩大规模。

(三)对于在非计划城市校园足球活动中取得突出成绩的，还将给予相应的奖励和表彰。

(四)激励政策

1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后，发给培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。

2、取得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练证书的教师，可作为考核其职称的重要条件之一。

3、各级体育部门要把“全国青少年校园足球联赛四强”纳入体育竞赛级运动员评价方案。

(五)奖励政策

为激发校园足球活动的热情，每年对足球活动的状况进行评估，并建立激励机制。采取列名、命名、表彰、物质奖励等多种方式，对做出突出贡献的体育、教育部门及相关人员进行奖励。

十、本实施方案的配套文件将由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。

校园足球活动实施方案二

为全面提高我校学生体质和体质，培养拼搏精神和团队合作意识，按照国家体育总局、教育部《关于开展全国青年校园工作的通知》要求足球活动”，参见《全国青少年校园足球实施方案》。为切实提高青少年校园足球活动的质量和水平，促进我校学生健康成长，促进我校足球活动的发展，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指南

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，普及足球运动学生的知识和技能，以及校园足球文化的形成，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展和优秀的青少年足球后备人才。

二、工作方针

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，深入贯彻落实《关于开展全国百人阳光运动的决定》百万学生”，全面提高广大学生的体质和体质，培养拼搏精神和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成青少年足球人才以学校为主体，体育与教育相结合的培训体系。学校各部门及有关组织要共同努力，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织结构

校园足球活动领导团队

组长：钱昌国总裁

副组长：赵长青，学校负责体育与艺术的副校长

分管教学副校长刘金革

成员：陈勇、刘超、唐保平、周德山、王兵、陈二柱

每个班主任

四、职责分工

1.分管副校长负责学校足球的整体发展；

2. 主教练周德山负责组建学校足球小队，对球员进行体能、足球技术和足球战术的训练和指导，并负责组建学校足球队参赛在校外比赛和参赛运动员的学籍和报名管理中，助理教练陈二柱全力协助；

3.唐保平负责将学校校园足球活动相关的图片、信息和报道上传至学校网站或教育局网站，其他教师应积极参与。

五、具体要求

1.各部门协调配合，确保足球教学、训练、比赛场地设备条件具备；

2.学校足球教练周德山、副总教练陈尔珠和体育老师根据情况指导训练学生

3.利用体育课、课外活动和假期，组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。

4.加强校园足球文化建设，利用校园网和黑报宣传校园足球。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化展示等营造足球文化氛围，宣传足球历史、足球魅力、足球对提高国力的作用等，开展足球征文活动，演讲活动、足球知识竞赛、板报比赛 摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生的拼搏精神，培养他们的审美、想象力和创造能力，提高孩子的综合素质。

校园足球活动实施方案三

为适应新形势下实施素质教育的需要，更好贯彻落实我市教育局文件精神，在中小学开展“校园足球.啦啦队”活动，将足球与啦啦队有机结合，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，以班级为单位，组织学生开展大型活动。每天扩大课间活动，确保学生每天有一个小时的体育活动。为有计划、有组织地开展学校校园足球啦啦队活动，经学校领导班子研究决定，特制定本次活动实施方案。 一、指南

为全面贯彻教育部《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》等文件精神，切实推进“校园足球啦啦队”活动，我校开展足球队选拔工作和啦啦队，确保每个班级的学生都有一个啦啦队，丰富了学生的课外生活，提高了体育活动的质量，增强了学生的体质，培养了学生的心理素质和道德素质，鼓励学生积极参与体育活动，培养学生对体育活动的兴趣和爱好。 ，形成锻炼的习惯和终生的运动意识。促进学生身心健康的健康和谐发展。以课间活动为辐射点，体现学生良好的校风、校纪和良好的精神面貌，带动校园文化建设，激发学生体育兴趣，让学生真正实现“我运动，我很开心，我很健康”。 二、活动主题

主题：阳光运动无限活力三、机构

1、领导小组组长：副组长：成员：2、活动协调组：

组长：运动队、各年级组长副组长：各班主任成员：各学科教师四、实施原则

1、所有参与的原则。

全体师生参与，充分发挥大家在锻炼中的积极性和创造性，相互鼓励，让大家锻炼，满足不同特长、兴趣、水平学生的发展需求，促进小学生的身体健康和心理素质。在普及和提高的基础上，改善形成良性发展局面。

2、安全第一。

严格设备管理，落实安全责任。既要让所有学生参与活动，又要加强安全管理，制定必要的安全制度。我们重视预防，将设备防护与人员防护相结合，避免事故发生。对于一些身体状况特殊的学生，要特别注意，运动强度要适中，避免身体不适。

3、科学原理。

遵循学生身心发展规律，遵循运动负荷变化规律，结合小学生身心发展特点，合理合理安排大型活动的内容和数量根据季节的变化进行课间活动，保证时间不超时，符合人体运动变化规律，不影响下一节课的正常学习。

4、教育原则。

大型班际活动是一项集体活动，需要学生之间相互帮助、相互理解、相互关爱、团结协作，重点培养学生的集体主义、团队精神、爱国主义和竞争意识。在音乐中，在音乐中练习。

5、创意原则。

如果过于频繁地进行相同的活动，学生会感到无聊、失去兴趣并且锻炼价值会降低。只有不断更新校园足球赛事方案，不断发展，活动才会有生命力。因此，教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生创造各种有趣的体育活动，集思广益，制作设备，让大型活动总是有趣，经常新鲜。 五、活动目标

以“达标、精益求精、强身健体”为目标，应作为校园足球啦啦队的目标，推动学校全面贯彻《国家学生体质健康标准》，确保所有学生都能锻炼身体每天一小时，达到“全民学生体质”。健康标准》及格及以上。学生的耐力、力量、柔韧性等身体素质明显提高，肥胖、近视的发生率明显降低，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱运动、崇尚运动、保持健康的良好氛围和热爱健康、重视运动的浓厚氛围。

1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，让学生乐于参与，主动掌握健身方法，自觉锻炼。

2、根据学生身心发展的需要，积极创新，努力用活动提升道德，用活动辅助智力，用活动强身，用活动塑造美，以活动促工，促进学生全面和谐五育发展。

3、通过大型课间活动，促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育理念，确保落实“健康第一”，全面提高综合素质学校师生素质。

4、通过大型的课间活动，促进师生、学生之间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和沟通能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风. 六、活动内容

(一)大课间活动时间安排为每天早上30分钟，结合啦啦队、足球操、自选体育活动（花球特色）、休闲活动。背景，活动的全过程是连在一起的。每个班级作为一个单元参加大型的班际活动，班主任要组织学生有条不紊地参加各种活动。

(二)如遇雨雪等异常天气，各班将安排学生在课堂上写作课。七、活动过程

课间活动：（1)学生有序入场：广播响起，老师带领学生在指定地点排队。（2)到达操场上指定地点校园足球赛事方案，随着音乐旋律进行啦啦队和足球运动。（3)自选体育活动：篮球手势练习结束后，各班按照统一规定在指定区域进行自选体育活动。学校安排。（5)音乐结束，全班有序结束。离开会场。八、怎么做

(一)明确职责

校园足球。啦啦队活动由校长室、教学室、德育室、班主任、体育教师共同管理和组织，实行分工负责制。

1、领导责任制：对校园足球啦啦队活动进行考核。领导小组负责考核，全体领导到操场亲自参加活动，了解活动情况，检查活动质量，及时解决问题，提高师生对大事的关注度- 规模的班级间活动。

2、班主任责任制：班主任要教育和鼓励全班积极参与校园足球啦啦队活动，增强学生的集体荣誉感。全体教师每天都要参加班级的大型活动，对班级的大型活动及时检查、了解、监督、管理，发现问题及时处理，确保大型活动的质量。规模化活动，对活动安全负责。

3、参与班主任责任制：配合班主任组织本班学生的活动和锻炼，加强安全监督； 4、体育教师负责制：体育教师具体负责大型课间活动的组织实施。负责年级的活动场地和学校课间活动的音乐播放，指导全体教师积极参与大型课间活动，负责指挥示范，协助班主任工作，并确保学生活动的安全。

(二)查看评分

为确保校园足球啦啦队活动质量，学校将组织全勤、体育老师不定期进行检查，实行量化考核，并将考核结果纳入班级（详见评价表）附件 1)。

(三)结果展示

学校将于 12 月中旬举行演讲。 (四)活动要求

1、注意有序开展活动，安全第一。学校领导、班主任和学科教师要强调课间活动的纪律和安全，并协助体育教师指导学生进行安全活动，禁止学生进行危险活动，穿合适的运动服装和运动鞋。

2、每个项目的活动都必须在指定的活动区域内进行，每个班级的学生必须在指定的活动区域内活动，防止学生乱跑乱跑。

3、负责班组日常管理的领导、值班教师和值班教师要认真做好当天的记录。 4、各责任教师、各班主任及时进行现场指导，监督学生安全活动。 九、活动保障

1、努力学习，改变想法，达成共识

组织教师认真学习市教育局关于学校课间活动的文件精神，了解学生发展的需要，让广大教师深刻认识到：只有身体健康，才有明天，热爱运动就是热爱生活。在深化课程改革、全面提升素质工作中，注入快乐体育新理念，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作理念。

2、加强领导，确保时间，形成制度

以将快乐运动和趣味运动引入体育活动为主要目的，加强对活动的领导和管理，在活动的内容和形式、过程和评价上形成有效管理，充分挖掘内外各类体育课程资源学校，不断丰富和发展活动内涵，不断提高活动水平。制定安全应急计划以确保学生安全（见附件 3)。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持全体学生参与，学校党政工作组密切配合，全体教职员工配合，突出活动评价作用，对先进班和个人及时给予奖励，存档各种评价材料作为学期评价评价是对领导、班主任、教师、学生进行评价的重要组成部分，保证学校体育课际活动的有效开展。

南华宫小学体育组 2014 年 9 月

附件：（从第七周到赛前）

南华宫小学校园足球啦啦队活动考核表

南华宫小学校园足球啦啦队活动的具体内容

注意：1、需要班主任和班主任带队，每个班所有学生都参加，一人无故缺席扣2分，扣10分即将完成；

2、学生穿着适合运动的服装和运动鞋，要求整齐统一；

3、进出必须整齐有序。上下楼梯要相互有礼，不拥挤，不推不拉；

4、班主任必须全程跟踪活动。如有特殊情况需要请领导班子请假，领导安排老师带班，否则扣5分；