体育教育本科专业（师范）本专业培养适应能在学校和社会有关

时间：2022-05-16 07:03:31 来源：网络整理

体育本科（普通）

本专业培养适应学校及社会有关部门体育教学、科学研究、运动训练和社区健身指导的运动复合型人才。

本专业实行四年制教育。要求毕业生系统地掌握体育教学的基本理论、基础知识和基本技能，掌握学校体育教学规则，能够胜任学校体育教学、训练和竞赛组织工作；具有较强的实践能力、自学能力和一定的创新能力，具有基本的体育科研能力；了解体育科学发展的新成果和相关学科的基础知识篮球的理论知识，知识面广；有正确的审美和一定的艺术鉴赏能力；比较熟练的掌握一门外语。

主要课程有大学英语、计算机文化、教育学、心理学、运动生理学、运动解剖学、运动健康、田径、篮球、排球、足球、手球、乒乓球、羽毛球、体操、武术、健美操、运动生物力学、运动测量与评价、运动生物化学等。主要实践教学环节包括各类比赛的教学实践和裁判实践。

本专业毕业生可获教育学学士学位。

社会体育指导与管理本科专业（非师范）

本专业培养具备社会体育基本理论、知识和技能篮球的理论知识，能够从事社会体育领域群众性体育活动的组织管理、咨询指导、业务拓展、教学和科学研究的复合型人才。

四年制要求学生系统地掌握社会体育相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，掌握体育管理与发展，指导群众体育、健身、休闲娱乐、特殊群体体育技术，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力；从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、业务拓展和教学等方面的基本能力。

基础课程包括大学英语、计算机文化基础、教育学、（运动）心理学、运动解剖学、运动生理学、运动健康、中国运动健康、运动营养、运动与健康促进、运动处方、运动康复、运动统计学、运动测量和评价、中国体育健康、社会体育概论、体育社会学、社区体育指导、体育管理、体育经济学、田径、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、体操、武术、健美操、体能训练等主要实践环节包括社会体育活动的组织与管理、各类群众性体育比赛的组织与裁判、体质检测与康复等。

该专业的毕业生被授予教育学士学位。

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