做小学生足球培训心得（二）：让学生感受足球的魅力

【导读】400字小学生足球训练心得，推荐给好番文网会员。希望对您的学习和工作有所帮助。

当我们对生活或事物有新的思考时，我们可以将其记录在我们的经验中，这将有助于我们不断地提升自己。在这里跟大家分享一下我在小学生足球训练方面的一些经验，希望对大家有所帮助。

小学足球训练心得1

非常有幸参加了为期15天的“20____年校园足球全国训练”。在此期间，通过学习，我深刻理解了当前我国足球发展需要注意的一些问题。以下是我的足球训练经历。

首先，校园足球的发展不仅仅是一项体育项目的发展。近年来，我国青少年身体素质逐渐下降，祖国未来发展堪忧；另外，我国是足球的发源地，但我国的足球水平和足球地位远远落后于世界。考虑到我国未来的发展，通过校园足球的发展，可以提高我国中小学生的身体素质，加大人才的选拔力度，为培养优秀的足球运动员奠定基础。做好校园足球工作，意义深远！

其次，无论是对足球技术的研究，还是青少年的身体发育，都遵循一定的科学规律。我们在教授和训练足球的时候，一定要科学实用。从单一的技术，到多元素的技能，或体能训练，都必须考虑到学生身体的发展规律，才能做到科学实用的训练；为了让学生学得更好！

第三，校园足球的发展意义深远。作为一线的基层教师，我们有责任、有义务做好这项工作，更要认识到责任重大。我们要不断提升业务水平，更好、更合理地发展校园足球，让学生感受到足球的乐趣和足球的魅力！

小学足球训练心得2

为期三天的培训圆满结束。虽然有点累，但还是很满足。非常感谢中北市的教练员们在孝义市培养了学校足球教练员。感谢周扬老师在寒风中一丝不苟的教学，也感谢六中领导和老师们为我们提供的后勤支持和服务。

通过三天的训练，我感受到了校园足球在我国的蓬勃发展。校园足球是正确的发展方式。在党中央、国务院领导的关心和大力倡导下，国家体育总局、教育部联合开展全国青少年校园足球活动，实施阳光运动，增强学生身体健康，培养学生的奋斗意识和团队合作意识。精神，普及足球知识和技能，是一项造福子孙后代的重要活动，是一项长期的系统工程。

三天的培训，首先让我知道教练和教练的区别，就是教练可以胜任任何老师，只要你努力学习，也就是说，有不需要太多。专业知识可以指导学生踢球，教练必须具备过硬的专业知识。

其次，我学到了一些专业知识。认识到各个年龄段、各个阶段学生的发展特点，要根据他们的身心特点，科学引导他们，让他们在足球活动中体验快乐，学会做人，学会做事。作为基层指导员，我们还有很长的路要走。我们要不断学习创新，为学生的健康快乐成长而努力。

吴健讲师的讲座深入人心，发人深省。他分析了很多国内的事例，让我明白，做任何事情，都必须有执着、永不松懈的精神，正确的工作态度小学足球训练内容，科学合理的方法。周扬指导的实践课让我受益匪浅。培训内容紧扣主题，同时注重细节。周扬指导的实践课很好地诠释了“细节决定成败”的说法。尤其是校园足球，针对的是刚学足球的中学生。基本技能和习惯将对他们未来的发展起到决定性的作用。周指导的实践课提醒我，在培养学生的过程中，任何一个细节都不能忽视。两位讲师这次不仅给我们带来了鱼，还给了我们钓鱼的方法。回顾过去一年的训练和实践，虽然取得了一些成绩，但确实走了很多弯路，效率不高。我也弄清楚了我困惑的原因。这让我更加意识到，我不应该固步自封，闭门造车，而应该走出去，了解更多。

这次培训是一次值得的旅行，我学到了很多很多，我的观点改变了很多，我的视野也开阔了很多。 “运动，快乐足球”，找出我迷茫的地方，相信我会更加热爱足球事业，衷心希望我们能为中国足球贡献自己的力量。

实施小学足球训练3

首先感谢市教育局领导组织本次培训活动。那么，我要感谢区教育局领导给我这样的机会参加这次培训。经过为期五天的校园足球骨干教师强化培训课程，我有以下总结，感谢。

一.校园足球的方向和理念

在来到训练班之前，我还在纠结校队应该如何训练。但是，经过学习，我了解到校园足球的目标不是培养几个优秀的足球运动员，而是通过校园足球的发展，激发所有孩子对运动的兴趣，提高每个孩子的身体素质。得到改善。促进更健康、更强劲的增长。所以，对于我之前纠结的问题，有了质的飞跃。我不再局限于我所领导的足球队，而应该超越它——每个孩子。

二.足球特色学校校本课程和校队训练课程

那么，校园足球特色学校的校本课程和校队训练课程的重点是什么？经过培训，我认为校本课程的制定应以《学校足球教学指南》和《学生足球技能评分标准》为依据，根据学校实际情况，配合《小学足球》等书籍编写。教学”。应该是培养全体学生的体育兴趣，提高全体学生的身体素质。校队训练班的重点是提高学生的足球技战术，促进学校足球的发展。

三.校队训练课

经过几位讲师的理论和实践讲解，我发现比赛真的很重要。它不仅能体现训练的效果，也是提高训练的一个很好的手段。所以在接下来的训练中，我会尽全力为孩子们开展各种比赛，包括校内、校外、训练中的技术比赛、对抗赛等等。此外，在训练中应遵循内容形式多样的原则，加强孩子对某项技能的学习，但通过不同形式的刺激来积极调动他在练习中的主动性，从而提高他的足球技战术能力。

小学足球训练心得4

根据市县局的活动，2015年赴厦门参加京师足球学校第二期校园足球少年教练员培训班。

足球被誉为“世界第一运动”，是世界上最受欢迎和影响最大的运动之一。我校认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的若干意见，积极推进阳光体育发展，在中小学普及足球，有利于促进校园足球文化的传播和发展，更有利于我国的发展。足球技术的提高。

对于本次培训，我校高度重视，并详细安排了培训计划。从日程安排和培训准备，各部门的分工和积极组织，圆满完成了培训。

根据主办方北京师范大学的统一安排，培训将从校园足球训练方法、方法讲座、足球技术提升指导、小组讨论和教学比赛四个方面进行。培训采用理论与实践相结合的方式。特邀西班牙外教、__x俱乐部专家、国际足联五人裁判主讲。研讨会内容丰富，气氛活跃。大家积极参与，收获颇丰！

开幕式上，厦门市海沧区教育局局长介绍了海沧的教育现状，并欢迎工作坊的同学们到这里走走。让我们感受到这里人民的热情和支持！

本次培训的目的和意义将在接下来的讲座中讨论。有一句话让我印象深刻：我们想让这个房间里的每个人都成为“足球的教育专家，教育的足球专家。是的！我们都是来自教学第一线的教育者，因为足球将我们凝聚在一起。”不是国家领导人。我们只有喜欢足球才发展足球。与其说对足球的热爱会成为中国足球的助推器，不如说是中国球迷的坚持一直是崛起的支撑中国足球。中国球迷一直在努力和坚持。爱，总是充满希望。__所以小学足球训练内容，每个热爱足球的人也是如此。我们的使命不是培养高水平的运动员，而是培养足球的兴趣，让孩子得到接触足球，热爱足球作为一项运动！足球 体育在人们生活中的地位和意义已经远远超出了体育的范畴，足球是一种精神，在爱国主义教育中发挥着越来越重要的作用，弘扬民族精神、凝聚力和士气。重要作用。足球具有高度的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、足智多谋和灵活的适应能力以及勇气、力量和毅力具有重要作用。足球本身的魅力也会给学生带来精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发他们锻炼和发展才能的欲望，有利于形成良好的心理素质和思想品德，有利于增强体质和促进健康。

未来中国足球将走进校园，校园足球的发展将为学生带来快乐和健康。校园足球教练——一线教师责任重大。

我们有责任让学校加入足球兴趣小组学校足球队是在学校的基础上成立的。

我们有责任获得父母的全力支持。我们因开展足球活动在家长中赢得了良好的口碑，也让家长看到了足球对孩子成长的巨大影响。让学生走进阳光、走进大自然、走进大操场，开展文明、健康、活泼的足球活动，深入推进素质教育，增强学生体质，培养团队精神，建设一个足球文化，促进足球后备人才培养。

实施小学足球训练5

今天下午，我们足球队开始训练，我准时到达了足球俱乐部。开始复习之前学过的知识。

开始上课吧！！杨老师让我们排成四列，做热身运动。然后，我们开始拉球并转身。关，做对的人不多。所以，我们练习了这个动作 40 分钟，然后才搞定。然后，足弓内侧和角弓外侧的控球训练，我们轻松地通过了这一关。最后，老师组织我们做了一些伸展运动，我们就离开了学校。我和妈妈刚要走，杨老师走过来夸我踢得好。这就像一股洪流。我很自豪！

个人学校足球训练心得6

今天我们又像往常一样来到操场踢球。老师让我们玩几个小游戏。

我是我的防守者，我盯着他脚下的球，防止他顺利传球。他跑到左边，我在左边挡住了他。他跑到右边，我在右边挡住了他。他被迫将球踢出界，但我冲过去抓住他的球并将球踢出界。老师说只要我们把球踢出界，防守就成功了，他们不会让他们得分。

我们一直盯着对方的前锋。我用老师教的方法一次又一次地摧毁他的攻击。快要断球的时候，我没有把球踢出界，一头扎进了泥里。球正要滚进他自己的门。好在眼尖手快的门将冲出来抱住了球。

老师提醒我们，防守球员要时刻留意自己的防守球员，防止他接球或顺利传球。

小学足球训练心得7

暑假的第二天，我接到通知，要来正通小学参加我区学校足球教师培训。前天收到刘主任的短信的那一刻，我更激动了，因为负责培训我们的是皇家社会的青训教练。但后来我又有了精神活动。为什么不是皇马？呵呵。幸运的是，他们也在前五名的联赛中。

经过介绍了解到，今天的训练过程分为上午理论学习和下午训练观察两部分。上午8:00，皇家社会的两名教练如期抵达。他们在开始演讲之前等待我们的一位老师进入房间。我之前听说过西班牙人的敬业精神，他们再次对准时到达的行为印象深刻。两个高大的“运动型男人”用标准的西班牙语介绍了自己、旅行的目的和当天的主要内容。随后维克多教练首先介绍了皇家社会的地理位置和皇家社会的发展历程。当我听到教练说他们的城市只有180,000人时，我由衷的钦佩。 18万人能踢好足球，能长期在西甲站稳脚跟，上赛季还击败了“宇宙队”巴萨。这还不够简单！另一位教练Iosu向我们介绍了皇家社会梯队的训练方法和训练程序。整个过程充满了科学性和系统性。最后两位教练还与我区各校园足球老师进行了交流和交流。从理论学习中，我感受到了西班牙足球的优良传统和他们训练的科学性，为我自己今后的训练指明了方向。

下午的观摩课持续了一个半小时。它分为三个部分。第一部分是热身赛，第二部分是七对七对抗练习，第三部分是技战术练习，最后一部分是投篮练习。每一部分，两位教练都先非常认真的讲解和示范，等到所有小队员都明白后，才让他们做这个动作。每当他们做出一个伟大的动作时，教练都会拍拍他们的头以鼓励他们。当发现球员的投篮动作没有踢正时，两位教练及时进行示范和纠正。这消除了他们击球位置的不准确性。这个时候已经下雨了，但教练们却完全没有受到这些因素的影响，他们越练越认真。下午的训练让我们清楚地看到了世界上最先进的国家是如何进行足球训练的。也为我们未来的足球训练设定了一定的目标。

看到这两位教练，让我想起了去中国拯救中国人民生命的白求恩医生。现在中国足球正处于逐渐恢复的阶段，需要大量这样的人。这些教练远离家乡来到中国，为中国足球贡献了自己的力量。这和医学是一样的。足球也无国界。足球是我们交流的语言。让我们一起为中国足球梦贡献力量！

小学足球训练心得8

经过近一个学期的刻苦训练，三支队伍取得了可喜的进步。球有很大提升，技战术方面也有很大提升。

学期伊始，队员们还在练习浸球、运球过人、脚背投篮、各种传球练习、过头球练习、停胸练习、协调练习、速度耐力练习，并组织定期教学比赛取得了很好的成绩。崔森、刘国宝、邱文贤、李贵豪、罗帅、南子龙，这些球员有球、有协调、有速度、有耐力、有综合素质。表现比较突出，__体能差，舒伟起步晚，球差，但体能出众。在我的带领和队员们的努力下，我会努力为这支球队打下良好的基础。 同时，我制定了一系列训练计划，从严格（严格管理）到高（高强度、大运动量）训练团队。本学期初期培训阶段，根据上学期培训成果，围绕队员薄弱环节，进行针对性培训，重点进一步抓好基础技术培训。例如：运球、盘带、传球、从脚背射门……等等。这个阶段主要是让球员对足球技巧有进一步的了解和掌握。在综合训练阶段，在注重基础技术训练的同时，注入简单的战术配合训练，并在此期间教授足球裁判规则，让球员掌握一定的战术规则并加以运用。在训练中，他依然坚持运动量大、强度高的训练，为这支球队打下了坚实的基础。在坚持战术配合训练的同时，从5月1日到5月2日，他在队内举办了多次教学比赛。参加北京国际学校足球比赛，增加比赛经验，在运动对抗中全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力，多传球和射门技巧，以及铲球能力。并在游戏中灌输良好的游戏作风和坚强的意志，克服各种困难，培养稳定的心理素质和顽强的斗志。在最后的调整阶段，在做好技战术训练的同时，有选择地与青城二队部分适龄球员组队，增强比赛意识和现场适应能力，丰富游戏体验。经过近一个学期的训练，这支球队在各方面都有了很大的提升，但由于球队组建时间短（近一年），球员年龄不一，基础也比较薄弱，难免有有很多不足之处。相信在为期2个月的暑假集训营中，通过上午和下午的系统训练，通过再接再厉，队员们的表现会有很大的提升。

由于本学期期末考试，6月3日至6月底全队将全面进入复习阶段，但每周五下午放学后，将与青年城二队一起练习一段时间。

小学足球训练心得9

夕阳的余辉洒在大地，天边的夕阳火红，像一条华丽的围巾在天空蔓延。

“叮……”清脆的声音打破了夜的沉寂。看，小学里所有的孩子都一个个下课，有说有笑的走出了校门。看，男孩们跳出大门，向离学校不远的空地走去。

这是一个踢足球的好地方。一小片绿草生长在被稀疏灌木包围的小空地上，将场地变成了一个小足球场。

刚下课的男生们冲进“足球场”，用书包、帽子、外套立下一个简单的目标。匆忙布置好场地后，他们便敞开心扉准备比赛。男孩的姿势吸引了许多观众，包括男孩、女孩、儿童和成人，他们对世界杯足球赛的开幕充满好奇和兴趣。

球员们各就各位，就连那位身穿红色球衣的人也直起身子，目不转睛地盯着球场。紧张的气氛迅速蔓延到球场的每一个角落。

比赛开始了！

中场大战刺激了大家的表情。看，金发守门员。他屏住呼吸，密切注视着飞来飞去的足球，甚至忽略了膝盖的伤势。他蹲下身子，黑色的皮手套压在膝盖上，眼睛仿佛盯着球。球走到哪里，他的眼睛就跟着。他是认真的，全力保护着目标，仿佛士兵们在坚守堡垒。

场边的观众紧张地看着球场，不知道哪一方最终会赢得比赛。

一个男孩和他的弟弟一起看比赛。他们兄弟脸上的表情是那么的专注、紧张和好奇。身后那红色蝴蝶结的少女，神情严肃，像个大人。在女孩的右臂前，有一个金发男孩一直望着球场中央。坐在他旁边的“小红帽”伸长脖子，努力探出身子，让他看不清比赛。他的身边有一男一女似乎并不在乎输赢，他们只是想看看。最有趣的是大叔。他笑了笑，看起来有些调皮。我想知道他是否还记得他的童年。

竞争越来越激烈，小替补们翘首以盼。他们一定是在想，这样的游戏必须换人，这样我才能玩又玩！

小学足球训练的 10 节课

昨天，我们学校举办了一场精彩的比赛。下午刚上完第一节课，我们就去操场看球赛。

这次的比赛是家长和老师之间的。玩家首先讨论使用什么战术。接着，一场精彩的球赛拉开了帷幕。比赛开始了，现在是张老师控球了！只见他像一只小猴子一样在球场上跳来跳去，脚下的足球犹如魔咒一般，被他紧紧的控制着。然后，他将球传给了沉老师。然而，就在沈老师不注意的时候，家长抢了球，踢了一个大脚——球进了！现在比分是1-0，老师队零分。台下议论纷纷：为什么老师这么强，还落后一分？随后中场发球，沉老师轻轻一脚将球传给了张老师，张老师用了“欺骗”的伎俩：让家长专注于自己，沉老师趁势上门张总看到机会，将球传给了沉总，早有准备的沉总将球狠狠踢了一脚，皮球在空中划出一道漂亮的弧线后，很快就滚了起来。投入“进球妈妈”的怀抱。“耶”！进球终于进球了！全场同学们兴奋地欢呼。

教师团队更勇敢。球通常在家长队的半场滚动，很少进入老师的半场。激烈的比赛结束了大约40分钟。但比分是二比二，这是平局。根据规定，将进行点球大战。两队球员站成两排，枪战开始。教师队的守门员站在球门中央，背部拱起，准备起立。家长队先踢。看，踢球的父母后退了一点，开始奔跑，试图利用惯性将球踢得更快。但他打偏了，球被门将接住。 “是啊！禁止入内！”我们大喊“幸灾乐祸”。现在，是时候让老师们玩了。我们的老师很棒！不信，张老师鼓足了力气，跑了几步，用脚尖对准了足球，将足球踢进了球门，“是啊，好球，进球了！”学生们兴奋地喊着跳，跳。就这样，激动人心的“点球大战”直到所有球员都上场后才结束。比分是4比2，老师队获胜。

今天的比赛真的很精彩！期待明年更激烈更精彩的足球联赛

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