【足球社团活动总结篇】活动情况、教学组织措施

足球俱乐部活动摘要第 1 部分

学校根据课程改革的要求和学校的实际情况，开设了各具特色的兴趣小组，丰富了学生的学习和生活，培养了学生的特长，起到了很好的作用。促进。我承担足球兴趣小组的组织和指导工作。我在过去的工作中积累了一些经验。总结如下三个方面，包括兴趣小组的活动、教学组织措施、经验和改进措施。

一、兴趣小组的基本信息。

按照学生自愿报名的原则，本组共有24名学生参加，兴趣组共开展了15场教学活动。

二、经验总结。

经过这学期的兴趣班活动，我总结了以下经验：

1、学习兴趣是学生基于自身学习需要的认知倾向，是学好一门学科的内在动力。在教学内容的设计中，要充分考虑学生的学习兴趣，选择一些学生喜欢和可能感兴趣的内容。这样做有利于学生的掌握和主动学习。

2、注重实践能力的培养，让学习的兴趣永存。足球是一门实践性很强的学科。学生很年轻，都是小学生。他们对足球知之甚少。他们只是在情感上喜欢它。从这一点出发，结合我对这些孩子的理解能力和学习能力的分析，我决定这个兴趣小组的重点应该放在基本动作的练习和良好游戏习惯的培养上。为了有效激发学生学习的积极性和主动性，将感性爱好转变为理性追求，我在开学前收集了大量关于足球的视频资料，前两节课集中欣赏，达到了直观教学、提高学生成绩的目的。积极的目的。通过下面的学习过程，可以看出这种方法取得了不错的效果。

3、扮演小老师，激发学习兴趣。在实践中，由于各种原因，教师不可能考虑到每个学生。这个时候可以找一些能力强的同学当初级老师，解答其他同学遇到的一些问题，互相帮助，一起学习。当学生成为小教师时，改变了传统的师生之间知识的单向传递，使学生从被动接受知识转变为知识的传授者，发挥学生的主体作用。

三、存在的问题和改进。

我们的兴趣小组活动也遇到了一些困难。首先是学生的自我控制问题。低年级学生的自控力较差。在学生活跃时，一些自控力较差的学生总是趁机分散注意力，影响自己和其他学生的学习。学生视野不开阔，主要表现在沟通不畅、大局观、团队精神和协调能力差。因此，对于未来的兴趣班活动，我计划从以下几个方面提升兴趣班活动的质量：

1、加强管理。通过在技术上和行政上限制学生的自由行为，并对不遵守纪律和屡教不改的成员施加小幅惩罚，可以为他们分配额外的小任务。

2、开展丰富多彩的活动，全方位激发学生的学习兴趣，全面提升学生的学习能力。

总之，利​​益集团的明天会更好。我会继续努力，让利益集团更有特色和个性。

足球俱乐部活动总结第二部分

一眨眼学期就结束了。足球俱乐部已经在轻工学院生活了一年多。回顾过去的几个春秋，可以清楚地看到，一个充满活力的俱乐部正在蓬勃发展。

本学期，在我校俱乐部协会和指导老师的带领下，在俱乐部全体干部和会员的共同努力下，足球俱乐部在各方面都取得了一定的发展。协会组织结构逐步完善，协会活动逐步规范，活动主题更能体现协会特色，活动质量和水平显着提高，与相关组织和人员的合作与交流得到了加强，也促进了自身的发展。

回顾上一学年以来的工作，俱乐部为维护俱乐部的健康发展开展了一些工作。总结如下几点：

首先，在学年伊始，开展了新的社团招募活动，一共招收了20名新会员。

第二足球社团活动记录表，积极开展各种俱乐部活动，丰富俱乐部生活，让每个俱乐部在活动中成长和学习，比如每两周一次的足球训练，让广大俱乐部更加热爱足球，也在全校扩大足球俱乐部。人气。并举办了首场足球比赛，不仅锻炼了俱乐部干部完成任务的能力，也扩大了俱乐部的影响力。

三、为提高我校学生的身体素质，增进班级与同学之间的友谊和文化交流，提高我校学生的足球比赛水平，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神，丰富学生课外文化生活。积极配合学校开展首届泉州轻工足球锦标赛，做好宣传工作，受到老师们的好评。同时，对外关系部也借此机会锻炼了自己独立解决问题的能力。 ，宣传部也加强了自身的宣传能力，组织部也变得更加配合

配合各部门的工作，协助学校办得非常成功。

有了以上的经验，我想我们的足球社会会更加努力，会不断的成长和进步。虽然有很多好的经验，但也存在一定的不足。比如俱乐部成员之间的信息沟通不是很好，主要是因为我们的足球俱乐部是高校级的俱乐部，成员覆盖了各个部门，所以工作上需要通知。不方便，需要我们更加努力。同时，会员参加训练的积极性也不高，因为很多人怕热怕疲劳，忽略了运动的重要性。因此，我们需要普及大众体育精神，让更多的学生了解足球这个世界第一运动。

相信在各位教练员和社团的帮助下，足球俱乐部的明天会更加美好，成绩会更加骄人。让足球俱乐部的名声更加出众。

足球俱乐部活动总结第三部分

这个学期，我年级的足球兴趣小组有条不紊地开展了活动。活动组织有序，效果显着。足球兴趣小组活动给同学们带来了欢乐和欢乐，同学们在活动中向我展示了他们的另一面。本学期的活动总结如下：

一、严格按照开学时制定的计划，提早开始，积极计划和准备，使兴趣小组的时间、地点、人员固定，确保活动的稳定性。开展足球兴趣活动的目的是培养学生的兴趣，增强学生的体质，提高学生的身心健康，开阔学生的视野。通过训练，学生可以熟悉控球和控球能力，了解运动要领，初步掌握足球最基本的技巧和方法足球社团活动记录表，发展敏捷、协调等身体素质，全面提高学生足球水平。技能。

二、活动内容多样、具体。老师们提前备课，活动扎实有效。我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣爱好，选择符合大部分学生意愿的项目，让学生不觉得活动是一种负担。在训练初期，通过向学生介绍足球的起源、比赛规则和各种技战术要领，极大地激发了学生的学习兴趣和训练热情。学生传球后用脚内侧、脚背前、内外运球、拉球、扣球、擦球、扣球、头球、任意球射门在活动中，学生们对参加足球运动非常感兴趣。这项运动很有趣，令人兴奋，并且有信心您可以自己学习这项活动。通过一系列的训练，提高学生的比赛风格和严格的训练纪律。在训练中，灌输良好的作风和坚强的意志，克服各种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神，提高学生的身体素质，发展速度、敏感性、协调性、爆发力等素质。

三、在课堂教学中，对一些活动项目进行了处理，改变了学习方式和实践方式，以游戏、竞赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了锻炼的积极性。 ，不仅完成了教学任务，还让学生们得到了积极的锻炼。对于素质差的学生，老师从不歧视、嘲笑，而是安慰和鼓励，不仅增强了他们的素质，也建立了他们的自尊和自信心。

四、有问题

学员基础素质比较差，吃苦耐劳精神不够，培养量有待提高。学生的敏感性、协调性和爆发力的素质有待加强。因此，在培训工作中应重视培训的某些方面。有的队员无法控制自己的行为，讲解时没有注意听力动作的要领和细节，训练时不够认真，以至于在活动结束时只能总结所学用言语，而不是他们自己的行动。演示，即使去操作，也不能按照动作要领进行演示。另外，活动的总时间不长，所以在有限的时间内，只给学生粗略地传授基本技巧的要领。没有战术方面。

足球俱乐部活动总结第四部分

一、活动背景

新华社XX年3月15日报道：美国疾病预防控制中心对全国数万名6至17岁儿童进行调查后发现，与XX年相比，美国的自闭症谱系障碍高于XX年。患病儿童比例从 1.2% 上升到目前的 2%，男孩从 1.8% 到 3.2%，女孩从 0.@ >5% % 增加到 0.@>7%。美国疾病控制与预防中心最近发布的一份新调查报告显示，目前美国平均每 50 名儿童中就有一名患有自闭症。有孩子的人数创历史新高。

（注：自闭症是一种心理发育障碍，症状通常在3岁之前出现，主要表现为对情绪漠不关心、拒绝交流、语言发育迟缓、行为重复刻板、活动和兴趣范围广泛。重大限制等）

相比之下，目前我国还没有关于自闭症发病率的官方官方统计数据。可见，我国目前对自闭症儿童的关注还远远不够，亟待加强。

二、活动目标

自闭症儿童：得到更多善意的关注，在康复方面得到社会认可和支持，更有利于工作，减少公民对他们的歧视，更好地照顾他们的发展。

尘爱会会员：增强会员的社会责任感、爱心和奉献精神。既锻炼和提高了个人的素质和潜力，又丰富了社会活动的经验。用自我微薄的力量，唤醒更多人关注自闭症儿童。

三、活动时间

XX 年 4 月 1 日 - XX 年 4 月 2 日

四、地点：

9 号楼 115 号南北法院

五、活动状态

本次活动由洛阳市残联、金玉店、墨臣爱心社协办。

4月1日至2日，Mote慈善俱乐部在学校举办了自闭症儿童签名活动，请大家自愿签名。下午 6:00 2日，有宣传人员在做第二步的大学生活动中心分发传单。下午 6:30 将在 9 号楼 115 室举行幻灯片放映。

在幻灯片放映中，有关于自闭症的成因、相应表现以及各国现状的信息。最后一出戏是电影《海洋乐园》，讲述的是一位父亲王新成照顾21岁自闭症儿童大福连自己都不能自理，却被查出肝癌晚期，于是他开始经历苦苦寻找安放孩子的地方。最后，教孩子基本的生活常识，骗孩子说自己是乌龟。大福去世后，一直和乌龟在一起，依然活在自己的完美世界里。

这部电影感动了很多前来观看的观众，也许他们看过，也可能没看过。这部电影用最简单的故事情节和最真挚的情感向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时也向我们展示了自闭症儿童目前面临的困境，我们非常有必要伸出援助之手，带领他们走出困境，面对他们完美而温暖的未来。

六、事件评估：

让我们更多地了解自闭症群体，更加关注这个群体。同时，我们也会因为关心弱势群体，为社会尽自己的一份力而感到幸福。万人签名活动，激起了全体大学生心中的爱。本次活动让很多人明白，生命的价值在于给予，给予他人，帮助他人，让我们的生活更有益更精彩，送人玫瑰，手上留香，让我们大学生更贴近社会，关爱社会，早日融入社会，为社会做贡献。

缺点是我们的教室没有完全确定，导致临时换了教室，麻烦不少。

足球俱乐部活动总结第五部分

兴趣是学习的基础，是学习的强大动力。在训练初期，通过向学生介绍足球的起源、比赛规则和各种技战术要领，极大地激发了学生的学习兴趣和训练热情。学生传球后用脚内侧、脚背前、内外运球、拉球、扣球、擦球、扣球、头球、任意球射门在活动中，学生们对参加足球运动非常感兴趣。这项运动很有趣、令人兴奋，而且您有信心自己可以很好地学习这项活动。

通过一系列的训练，提高学生的游戏风格和严格的训练纪律。在训练中，灌输良好的作风和坚强的意志，克服各种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神，提高学生的身体素质，发展速度、敏感性、协调性、爆发力等素质。提高学生的基本技能。如：脚内传接球、脚背前部、内外运球、拉球、扣球、拉球、补球、头球、任意球射门等逐步培养学生的个人技术专长。

兴趣小组成员包括：庞远昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡一凡、杨翰林、王亮、李锐、任哲凯、李锐、徐朝晖、万昌明、李天浩、方博文、方力，分布于二年级1--8班。

经过一段时间的训练和观察，个别球员对足球产生了浓厚的兴趣和对球的感觉，也能掌握一些基本的技巧（如：内脚底传球、接球、运球在脚背前，内外）并且可以做得更好。如：庞远昂、方博文、方力等。但是，每个动作的要领（如：身体协调性、个人体能、用脚的正确位置触球、触球的力度和角度）球，根据实际情况灵活运用自己的技术等）再熟练不过了。掌握。由于队员年纪小，有些队员无法控制自己的行为。他们在讲课时没有注意听力动作的要领和细节，在训练中也不够认真。结果，在活动结束时，他们只能用语言总结所学内容，而不能用自己的行动来演示，即使去操作，也不能按照课程的要领进行演示。行动。由于球员年龄小，各班时间较短，无法掌握运动要领（如：传球、接球、运球时脚触球的位置、力度和方向）球）、不规则动作等。并且由于活动总时间不长，在有限的时间内，只向学生粗略地传授了基础技术的要领。这些通过教师的示范和学生的动手练习得到巩固。没有战术方面。当然，也有我自己的原因（比如：讲解不够深入普及、动作演示不够全面、专业性不强等）。由于这些原因，我需要和我的学生一起努力，加强训练，逐步提高。但是，我认为开展这样的活动的目的是培养和激发学生的兴趣，培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我觉得这样的目标基本上是可以实现的。

足球俱乐部活动总结

足球俱乐部活动总结

2020 年足球俱乐部活动总结

3 足球俱乐部活动总结

赛事摘要足球俱乐部